Le 7 mars dernier, MDI organisait son  premier workshop de l’année ayant pour thème « L’enseignement de la gestion dans un pays en transition ». Cette journée de recherche a vu la présentation de six communications . La première  intervention est celle du Pr. Boualem Aliouat, de l’Université de Nice Sophia Antipolis, qui présenta une communication intitulée «L’enseignement de, par et pour l’action en Économie de Transition : le cas des MBA et Masters en Algérie», elle  a été suivie par un riche débat auquel a succédé une présentation de la part de Mme Houria Tchikou, enseignante à MDI et à la Faculté des Sciences de Gestion d’Alger. Mme Tchikou interpella l’audience quant à « la difficulté de concilier deux exigences : la science et la pratique en gestion d’entreprise ».

Les professeurs  M.C Belmihoub et A.Bahmed sont également  intervenus dans les débats pour souligner la difficulté d’instaurer des passerelles entre le monde académique et le monde de l’entreprise.

Après une pause déjeuner, l’après-midi a été consacré à des communications dont les thèmes étaient plus spécifiques. Foued Chériet, de l’INRA Montpellier présenta une communication ayant pour thème « L’utilisation des études de cas pour analyser les coopérations interentreprises: Des justifications méthodologiques au pragmatisme empirique », suivie par l’intervention de Mohamed Touati-Tliba, Professeur à l’ESC d’Alger qui s’est intéressé aux « Déterminants de la performance et de la persévérance des étudiants dans un  programme universitaire de gestion». Manel Guechtouli, de l’ESCEM Tours-Poitiers, a ensuite présenté des travaux entrepris avec Stéphane Boudrandi, de l’IEP d’Aix-en-Provence, autour de l’apprentissage par problème. Elle soulevait notamment la question de la pertinence d’une telle approche dans l’enseignement universitaire des sciences de gestion. Enfin, Patrick Micheletti, d’Euromed Marseille, avait choisi d’aborder les « Perspectives euro-méditerranéennes de l’enseignement de la gestion ».

Toutes les présentations ont été suivies de longs débats très enrichissants, notamment grâce à la participation d’enseignants de MDI et de la Faculté de Sciences de Gestion d’Alger, ainsi que des  chefs d’entreprises présent à cette atelier et qui donnaient leur point de vue quant à leurs attentes lors du recrutement de jeunes diplômés en sciences de gestion. La journée s’est achevée sur un cocktail de clôture au cours duquel tous les participants ont souhaité que l’initiative de recherche amorcée par MDI n’en reste pas là, et que les propositions de collaboration entre chefs d’entreprises et universitaires soient concrétisées afin d’améliorer la qualité des enseignements dispensés.